Сведения о Монтессори
Центре «Моя Вселенная»
Центре «Моя Вселенная»
Полное наименование образовательной организации: Индивидуальный предприниматель Апарцева Елена Владиславовна
ИНН 165505093744 ОГРНИП 315501800007680
Адрес: Московская область, г. Королев
Дата создания образовательной организации – 03.08.2015 г.
Наименование налогового органа по месту нахождения: межрайонная инспекция ФНС №2 по Московской области
Представительства и филиалы образовательной организации отсутствуют
Сформировано структурное подразделение для осуществления образовательной деятельности
Режим и график работы образовательной организации:
Понедельник-пятница — с 9-00 до 17-00 без перерывов
Телефон: +7 915 386 3430
E-mail: montessorikorolev@gmail.com
Адрес официального сайта в информационно-телекоммуникационной сети https://taplink.cc/elenaaparteva
https://www.korolev-montessori.ru
ИНН 165505093744 ОГРНИП 315501800007680
Адрес: Московская область, г. Королев
Дата создания образовательной организации – 03.08.2015 г.
Наименование налогового органа по месту нахождения: межрайонная инспекция ФНС №2 по Московской области
Представительства и филиалы образовательной организации отсутствуют
Сформировано структурное подразделение для осуществления образовательной деятельности
Режим и график работы образовательной организации:
Понедельник-пятница — с 9-00 до 17-00 без перерывов
Телефон: +7 915 386 3430
E-mail: montessorikorolev@gmail.com
Адрес официального сайта в информационно-телекоммуникационной сети https://taplink.cc/elenaaparteva
https://www.korolev-montessori.ru
Руководитель организации – Апарцева Елена Владиславовна.
Структурные подразделения не сформированы.
Структурные подразделения не сформированы.
Свидетельство о государственной регистрации физического лица в качестве индивидуального предпринимателя (от 03.08.2015)
Свидетельство о постановке на учет российской организации в налоговом органе (от 03.08.2015)
Выписка из реестра о выдаче лицензии
Приказ об утверждении Инструкции об обучении и внутреннем распорядке обучающихся
Инструкции об организации процесса реализации образовательной программы
Положение о внутреннем распорядке обучающихся
Приказа об утверждении формы Сертификата об освоении программы
Приложение: форма Сертификата
Правила внутреннего распорядка обучающихся и правила внутреннего трудового распорядка, коллективный договор отсутствуют в связи со спецификой работы организации.
Отчет о результатах самообследования — будет составлен в 2024 г. Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке) (при наличии) отсутствуют.
Свидетельство о постановке на учет российской организации в налоговом органе (от 03.08.2015)
Выписка из реестра о выдаче лицензии
Приказ об утверждении Инструкции об обучении и внутреннем распорядке обучающихся
Инструкции об организации процесса реализации образовательной программы
Положение о внутреннем распорядке обучающихся
Приказа об утверждении формы Сертификата об освоении программы
Приложение: форма Сертификата
Правила внутреннего распорядка обучающихся и правила внутреннего трудового распорядка, коллективный договор отсутствуют в связи со спецификой работы организации.
Отчет о результатах самообследования — будет составлен в 2024 г. Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке) (при наличии) отсутствуют.
Образование, программы
Форма обучения: дистанционная с применением электронного обучения и
дистанционных технологий.
Нормативный срок обучения: согласно учебному плану.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой: не предусмотрены.
Учебный план и рабочие программы содержатся в тексте образовательной программы.
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам, в том числе:
– общая численность обучающихся — всего от 10 до 1000 учеников,
– обучение за счет средств бюджетов различного уровня не предусмотрено.
Форма обучения: дистанционная с применением электронного обучения и
дистанционных технологий.
Нормативный срок обучения: согласно учебному плану.
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский.
Практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой: не предусмотрены.
Учебный план и рабочие программы содержатся в тексте образовательной программы.
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам, в том числе:
– общая численность обучающихся — всего от 10 до 1000 учеников,
– обучение за счет средств бюджетов различного уровня не предусмотрено.
Реализуемая образовательная программа соответствует требованиям ФЗ «Об образованиив Российской Федерации» от 29.12.2012 г.:
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
А также Приказу Министерства просвещения РФ от 27 июля 2022 г. N 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405245425/
https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
А также Приказу Министерства просвещения РФ от 27 июля 2022 г. N 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405245425/
Фамилия Имя Отчество: Апарцева Елена Владиславовна
Занимаемая должность: Руководитель, педагог
Уровень образования: Высшее образование
Наименование направления подготовки и (или) специальности:
Мультимодальная терапия творчеством, психолог-педагог
Общий стаж работы: с 2001 года (23 года)
Стаж работы по специальности: с 2009 года (15 лет)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Азбука Эмоций
Информация о персональном составе педагогических работников:
https://www.korolev-montessori.ru/teachers
Занимаемая должность: Руководитель, педагог
Уровень образования: Высшее образование
Наименование направления подготовки и (или) специальности:
Мультимодальная терапия творчеством, психолог-педагог
Общий стаж работы: с 2001 года (23 года)
Стаж работы по специальности: с 2009 года (15 лет)
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули):
Азбука Эмоций
Информация о персональном составе педагогических работников:
https://www.korolev-montessori.ru/teachers
Библиотека: электронная библиотека на электронной платформе «Геткурс»
Объекты спорта: отсутствуют, в связи с дистанционной формой обучения
Средства обучения и воспитания: отсутствуют, в связи с дистанционной формой обучения
Условия питания обучающихся: отсутствуют, в связи с дистанционной формой обучения
Условиях охраны здоровья обучающихся: отсутствуют, в связи с дистанционной формой обучения
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: услуги оператора связи по доступу в сеть Интернет
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся: электронная платформа «Геткурс»
Объекты спорта: отсутствуют, в связи с дистанционной формой обучения
Средства обучения и воспитания: отсутствуют, в связи с дистанционной формой обучения
Условия питания обучающихся: отсутствуют, в связи с дистанционной формой обучения
Условиях охраны здоровья обучающихся: отсутствуют, в связи с дистанционной формой обучения
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: услуги оператора связи по доступу в сеть Интернет
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся: электронная платформа «Геткурс»
В связи с реализацией образовательных программ исключительно с применением дистанционных технологий и электронного обучения обучение доступно лицам с ограниченными возможностями здоровья по месту их нахождения.
Финансирование и материально-техническое обеспечение образовательной деятельности осуществляется за счет средств ИП Апарцевой Е.В. по мере возникновения необходимости в несении соответствующих расходов. Бюджетные средства государственных и муниципальных бюджетов не привлекаются. План финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации не составляется.
Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета:
Обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета не осуществляется
Количество вакантных мест для приёма(перевода) за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации:
Обучение за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта РФ не осуществляется
Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов:
Обучение за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов не осуществляется
Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счет средств физических и (или) юридических лиц:
От 10 до 1000 учеников
Обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета не осуществляется
Количество вакантных мест для приёма(перевода) за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации:
Обучение за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта РФ не осуществляется
Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов:
Обучение за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов не осуществляется
Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счет средств физических и (или) юридических лиц:
От 10 до 1000 учеников
Международное сотрудничество при реализации образовательных программ не осуществляется.
Выплата стипендий или иных мер поддержки обучающимся не предусмотрена.
Педагоги
Наши педагоги обладают высоким профессионализмом и индивидуальным подходом к каждому ребенку. Они умеют находить общий язык с детьми, поддерживать их интерес к учебе и развивать самостоятельность.
